为进一步反映树德树东说念主的援手主见，助力学生多元化发展，近日，济南高新区景汇小学积极反映区援手体裁部“三领有”算作倡议黑丝 91，全心打造了以修养为本位、以奉步履中枢的课程体系，推出“艺体科”特质选修课，旨在让每位学生在毕业时掌执至少一种艺术抒发神情、一项促进身心健康的体育项目，以及几许体现改革与探索精神的科学基础学问，以此拓宽学生的成长旅途，深化“双减”战术恶果，打造具有区域特质的“三领有”学子典范。

值得一提的是，景汇小学接受了片区组小轮回模式，与昆季学校彩虹湖小学、劝学里小学精致和洽，正本局限于单所学校的专科师资非常了地域适度，劳动于更多的学生群体。

“自从插足了学校的特质选修课，我发现我方对好多事物都产生了意思。在学习中国画的历程中，从最运行什么都不懂，到迟缓相识了中国画的基本技法、学问，我感到格外情愿！”中国画课程学员孙源同学抖擞地说。据先容，中国画课程由彩虹湖小学教师顾丽娜训诲，不仅不错增进对学生们对中国传统艺术的了解，更有助于普及学生们的文化融会、审好意思感知、艺术弘扬、创意奉行等中枢修养。

篮球课程由劝学里小学教师侯加明与彩虹湖小学教师薛连勋聚积执教，他们以专科严谨的教学步履和足够的热忱，训诲了学生的体魄教训黑丝 91，更塑造了他们誓死不贰的脾气与团队和洽的精神。篮球社团成员李佳娜在采访中提到：“一次次的传球、看管让我懂得了信任与复旧的伏击性。深信通过咱们全部奋发，不错在改日校明白会上获得好收获。”

此外，来自劝学里小学的教师李林则带来了诗歌朗读课程。通过深情并茂的经典诵读，学生们潜入感受到了汉字的韵律好意思，增强了对中华英才悠久文化的认可感与自尊感；劝学里小学侯殿旗憨厚与景汇小学王海燕憨厚的真谛科学课程，以一系列生动开畅的推行与训诲，带着学生们走进充满阴事的科学寰宇。学生们在来源奉行中，激励了对当然夸口的有趣心，培养了零丁念念考的才能，为改日的学习糊口奠定了基础；景汇小学教师于林辉的阵势跳绳课程，充分展示了体育明白充满纯真与乐趣的一面。跳绳在学生们的手中幻化出各式阵势，不仅历练了体魄，还普及了本人的和洽性与节律感。

景汇小学校长赵士敬在接受采访时暗意：“这种援手模式不仅达成了优质援手资源的有用整合与分享，更拓宽了学生的学问范畴与手段限度。通过这种跨校联动的神情，学生们简略讲和到更为平常的课程聘请，享受到愈加专科化、个性化的援手劳动。”

景汇小学与彩虹湖小学、劝学里小学的跨校和洽，不仅丰富了特质选修课程的设备，更为学生们的全面发展注入了刚烈能源。学校特质选修课项目认真东说念主李雪告诉记者，改日，景汇小学将将持续深化援手纠正，不停优化课程体系，致力于于为学生提供愈加丰富千般、优质高效的援手资源，匡助他们在各自的舞台上敞开光彩。

（皆鲁晚报·皆鲁壹点客户端 延瑜）

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